Ayuda para un campamento sobre la Historia de la Iglesia [Archivos]

Lau

29-05-07, 20:28:34

Hola No Registrad@. Bienvenid@ a esta Web y a estos Foros!

http://servicioskoinonia.org/cerezo/dibujosA/59PedropabloA.jpg

Vaya tema que se han elegido para este campa!!!!

Vamos a ver qué podemos aportar para que salga bello, muy bello.

En los Foros ya hay aportado algunos materiales que seguramente te serán de mucha utilidad:

Busco juegos para campamento sobre la pesca milagrosa del Evangelio de S. Lucas
http://foros.marianistas.org/showthread.php?t=5171 (http://foros.marianistas.org/showthread.php?t=5171)

En los foros de pastoral:

Necesito ideas para un tema formativo sobre "Los milagros de Jesús" (http://foros.marianistas.org/tema-4789.html)

Para la historia de la Iglesia, tal vez algo de lo propuesto en este Foro:

Ideas para organizar un campamento sobre Juan Pablo II y el Cónclave (http://foros.marianistas.org/tema-1358.html)

Para ese mundo romano, que tanta y tan triste historia ha tenido en los primeros años de nuestra Iglesia. Hay un foro con mucho y variado. Te recomiendo tomarte el tiempo necesario para ver los archivos adjuntos y revisar los enlaces que se ofrecen:

Campamento urbano sobre Roma
http://foros.marianistas.org/showthread.php?t=1187 (http://foros.marianistas.org/showthread.php?t=1187)

Para esa época helenística, podrás encontrar ideas en este Foro:

Necesito ayuda sobre juego de la antigua Grecia
http://foros.marianistas.org/showthread.php?t=1941 (http://foros.marianistas.org/showthread.php?t=1941)

Verás que Pilar ha dado enlaces a los Antiguos Foros. Esos Foros ya no estaban activos y sólo permanecen para la consulta. Pero en estos días no están funcionando. Te diría que en los dias sucesivos, te vayas dando una pasada, a ver si hay mejor suerte. En tanto, como vez, hay mucho otro material para aprovechar.

Ya fuera de la Casa, podemos utilizar ideas sueltas y adaptarlas a nuestro objetivo.

Quién hizo las reglas?
http://www.sermons4kids.com/quien-hizo-estas-reglas.html (http://www.sermons4kids.com/quien-hizo-estas-reglas.html)

Podemos hacer cualquier juego, que los chicos tengan muy claro (una mancha, un Juego de la Oca por ejemplo) y luego hablar sobre este tema. Otra posibilidad es tomar un juego que no sea muy complicado y darles las reglas, pero mal. O a cada equipo darle una regla diferente, con lo cual cada uno dirá y hará una cosa diferente....Por ejemplo, si se trata de una mancha, a quien es mancha le dirás que para manchar sólo debe tocar a sus compañeros. A un grupo de chicos, que para ser “manchados” deberán ser tocados sólo en las piernas, a otro grupo que deberán ser tocados sólo en la cabeza....Primero se armará un gran lío....Luego verán que el juego no tiene ningún sentido y resultará un fiasco....Entonces rearmaremos el juego, daremos las reglas claras y podremos, ahora sí, jugar bien.
Luego será importante hacer esta “bajada” de la que nos hablaba el texto...hablar de estas “reglas claras” que Jesús nos ha dado.

Ya que. Como sabemos, al Día de Pentecostés , en especial los que trabajamos con niños, solemos llamarlo “El cumpleaños de la Iglesia” dado que fue el día en que formalmente fue creada con la llegada del Espíritu Santo para iluminar y guiar a aquellos que seguían fieles a las enseñanzas de Jesús. Entonces, un día podría estar dedicado a esta fiesta, como una verdadera fiesta de cumpleaños, con globos, con tortas, con juegos típicos de cumpleaños.

Además, podrías aprovechar los signos con los que se representa al Espíritu para organizar una pequeña gymkhana:

GYMKANA PARA EL CAMPAMENTO

http://tbn0.google.com/images?q=tbn:J756CmL6nauh5M:http://www3.planalfa.es/madrematilde/images/Pentecostes.jpg

“Los signos del Espíritu”

Juego de postas, en la que en cada posta se jugará con uno de los elementos que se identifican con el Espíritu Santo”.

El juego se desarrollará por postas. En cada una de estas se le entregará al grupo que la gane (sea por tiempo o por lograr el objetivo de la misma) un dibujo del signo en cuestión. Al final del juego, haremos una reflexión y un mural uniendo todas las imágenes. Puede ser una buena idea preparar una pequeña ceremonia o momento reflexivo para el final.
Para llegar a este momento final, las postas a realizar serán:

Comienzo: Preparando la llegada del Espíritu
Un monitor, vestido como un discípulo, se presenta ante los chicos en el desayuno, diciendo que tiene un mensaje del Maestro para comunicarles.
Les dice entonces que los días se han cumplido y que ya está próxima la llegada del Espíritu que Jesús nos había prometido antes de su ascensión al cielo.
Pero para que esta llegada sea posible, es necesario que tengamos todo preparado.
Luego se retira, como ansioso, diciéndoles que aún le quedan muchos cristianos a quienes debe dar esta Buena Noticia.
EL resto de los dirigentes les dirá entonces que hay que prepararlo todo para recibirlo

POSTA 1: EI fuego.
Se colocará un hilo a unos 1.50m mts del suelo, aprox.
Debajo, una cruz marcada con cinta de papel o similar, por cada equipo que participe.
Cuando los equipos lleguen a esta posta, tendrán un tiempo establecido que les será comunicado al comenzar para juntar las ramas necesarias para encender un fuego. Cumplido dicho tiempo, sonará un silbato que marcará el inicio del armado de fogatas.
Cada equipo deberá intentar armar una fogata y lograr un fuego con la llama más alta posible, a fin de lograr quemar el hilo en primer lugar.

VARIANTE: Si los equipos llegaran a esta posta en distintos momentos, puede hacerse como una carrera de tiempos, y ver cuál hace el mejor tiempo.
En este caso, es importante recordar hacer diferentes sitios para fuegos y sogas, ya que cada grupo quemará una soga diferente.

POSTA 2: El agua
Todos los niños deben estar vestidos con malla. El niño que es mancha tiene una esponja con bastante jabón.
En un rincón tiene que haber un balde con agua y mucha espuma de jabón, puede ser jabón líquido.
Se delimita un espacio similar a una cancha de voley. De un lado se coloca un equipo con el niño mancha del equipo contrario y del otro, el otro equipo, con el otro niño mancha.
A la señal todos corren y el niño mancha, que por supuesto será del otro equipo debe perseguir a sus compañeros.
El monitor decide en que parte del cuerpo los va a manchar, si no les queda espuma en la parte del cuerpo señalada no vale, entoncesel mancha debe ir hasta el balde y recargar su esponja.
Si la parte del cuerpo permitida para manchar son los brazos y el niño enjabona las piernas tampoco vale.
Quien es manchado, tomará otra esponja y pasará a ser mancha en el campo vecino, ayudando a la mancha de su equipo.
Gana el equipo que queda con más integrantes que no han sido manchados en el tiempo establecido.
RECOMENDACIONES: Realizar este juego sobre césped y nunca sobre cerámica. Conviene utilizar shampoo para niños, que tiene mucha espuma y no irrita los ojos.

POSTA 3: La paloma
Se le proveerá a cada niño una hoja de papel para que construya un avioncito a su gusto y forma.
Luego se hará una carrera de avioncitos, compitiendo entre unos y otros. Quienes logren mayor distancia sumarán más puntos.
RECOMENDACIONES: Pueden demarcarse líneas a diferentes distancias con valores. Según donde caiga cada avioncito, se sumarán los puntos que correspondan.

POSTA 4: El viento
A cada equipo se le entregarán los elementos necesarios para confeccionar un barrilete.
Tendrán un tiempo preestablecido para realizarlo y echarlo a volar.
Ganarán quienes logren ponerlo en vuelo, o quienes lo mantengan más alto.

POSTA 5: El Óleo .
Los romanos transportaban el aceite enánforas. Nosotros haremos lo mismo.
Carrera en la que los grupos deberán llegar hasta el otro extremo, transportando uno a uno a sus integrantes, como si fueran ánforas llenas de aceite.
Una pareja del equipo serán los “transportadores”. El resto se colocará en forma de ánforas, es decir, en cuclillas y con los brazos ahuecados a los lados, en la cintura en forma de jarra. Los transportadores los tomarán de los brazos y los llevarán en andas, sin que estos bajen las piernas (es decir, que permanecerán todo el camino con las piernas flexionadas).
Para representar el aceite, cada participante tendrá sobre su cabeza una bombucha o globo de agua, sobre su cabeza. Al llegar a la meta, cada “ánfora” colocará su aceite en un recipiente colocado a tal fin.
Ganará el equipo que llegue primero con más ánforas intactas (es decir, que no hayan hecho trampa ni se hayan desarmado durante la carrera) y posea más aceite en los recipientes.

Al finalizar los juegos, cada equipo tendrá consigo un dibujo en cartulina de los signos que representan al Espíritu Santo.
Puede hacerse en este momento un gesto, reflexión o celebración, donde dichos dibujos sean compartidos entre todos.

En esta página tienes un juego de palabras sobre el aceite, que puedes tomar como idea:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/oq_olivo/juego.htm (http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/oq_olivo/juego.htm)

Para los juegos del estilo “Búsqueda del tesoro”, en vez de usar croquis del lugar, puedes utilizar mapas de la Biblia, adaptados. Es decir. En un mapa de Judea, por ejemplo, puedes utilizar algunos signos identificatorios del lugar donde estás, como cacerolas (para indicar la cocina), una cruz (para indicar la capilla), una cama (para indicar los dormitorios) etc.

También puedes ayudarte con los signos de pista. Y hasta hacer un juego donde, por ejemplo, deban guiarse por estos signos para encontrar, por ejemplo, "Las cartas de Pablo", que bien podrían ser unos naipes de los de juegos de mesa, que ante su presentación, los acreditará para poder entrar al comedor a almorzar. Y es sólo una idea que puede ampliarse hasta el infinito.

Los signos de pista puedes creerlos a medida (como lo que te mencionaba en los mapas) o bien enseñarles los que se utilizan normalmente en las actividades de acampada.

Míralos por aquí:

Rastreo y Signos de pista
http://uy.scouts-es.net/cosas/pistas/pistas.htm (http://uy.scouts-es.net/cosas/pistas/pistas.htm)

Signos de pista
http://www.pueblolibre.cl/talleres/signospista.htm (http://www.pueblolibre.cl/talleres/signospista.htm)

Mapas de la Biblia
http://www.recursoscristianos.org/index.php?action=showgal&cat=30 (http://www.recursoscristianos.org/index.php?action=showgal&cat=30)

La transmisión de la Buena Nueva en las primeras iglesias, se encontraba con una gran dificultad. Mucha gente era incapaz, formada como estaba, en otras creencias, de comprender lo que se les decía.
Podemos aprovechar para enseñarles algunas claves para escribir mensajes. Y utilizarlas tanto para transmitirles mensajes como para escribirles las pistas que los llevarán de uno a otro juego.

Para ver este tema puedes fijarte en estas páginas:

Claves
http://www.scout.cl/akela/tecnicas/claves.htm (http://www.scout.cl/akela/tecnicas/claves.htm)

http://www.biouls.cl/badenpowell/tecnicas2.htm (http://www.biouls.cl/badenpowell/tecnicas2.htm)

Excelente explicación de la clave morse y otras claves
http://www.siemprescout.org/claves.html

Algunas otras páginas que pueden serte de utilidad:

Juegos con temas bíblicos y católicos para niños http://www.diocesistoluca.org.mx/new_ver1_0/noticias/descargas/juegos/juegos.htm

Rompecabezas bíblicos.
http://www.geocities.com/jlcontrerass/rompe/rompecabezas.htm (http://www.geocities.com/jlcontrerass/rompe/rompecabezas.htm)

Juegos bíblicos
http://juegosbiblicos.host.sk/ (http://juegosbiblicos.host.sk/)

Cuentos para catequizar
http://www.devocionario.com/textos/index.html (http://www.devocionario.com/textos/index.html)

Un hombre llamado Jesús
http://www.librosvivos.net/noticias.asp?idud=1806&id_libro=1076&id_marca=1010&est=2,0,7

Cuentos para explicar los mandamientos, sacramentos y el Padre Nuestro y otros temas
http://encuentra.com/seccion.php?f_doc=3635&f_tipo_doc=6 (http://encuentra.com/seccion.php?f_doc=3635&f_tipo_doc=6)

Espero haberte sido de ayuda. Ya nos lo dices.

Un abrazo fraterno en Nuestra Madre Redentora.